年长者的义务_分卷阅读_109（2 / 2）
老教师：这么快！
第四十六章
溪流和宫肆剪了很久的纸。
从一开始无论如何也剪不断,只能在纸上留下一道折痕,到后来可以将纸一裁两段,宫肆还是那个宫肆，他的锋利程度并没有变得更加锋利一些,然而溪流却可以用他轻易地将纸剪开了。
“这是因为你对宫肆的器身了解程度加深了，他虽然钝，然而并非完全没有锋利的角度,掌握哪些角度的所在，用它们接触纸张，你这才剪开了纸。”对于这种变化,德林老师是这样说的：“我们平时用的剪刀用久了也会钝，然而用习惯的话还是可以找好角度继续剪东西,无他,熟悉而已。”
然后课堂上等待他剪的教学工具就变成了落叶、塑料、铁皮…… ↑返回顶部↑
第四十六章
溪流和宫肆剪了很久的纸。
从一开始无论如何也剪不断,只能在纸上留下一道折痕,到后来可以将纸一裁两段,宫肆还是那个宫肆，他的锋利程度并没有变得更加锋利一些,然而溪流却可以用他轻易地将纸剪开了。
“这是因为你对宫肆的器身了解程度加深了，他虽然钝，然而并非完全没有锋利的角度,掌握哪些角度的所在，用它们接触纸张，你这才剪开了纸。”对于这种变化,德林老师是这样说的：“我们平时用的剪刀用久了也会钝，然而用习惯的话还是可以找好角度继续剪东西,无他,熟悉而已。”
然后课堂上等待他剪的教学工具就变成了落叶、塑料、铁皮…… ↑返回顶部↑