生生_分卷阅读_73(2 / 2)

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  “……”
  “我做教书匠快二十多年了,七几年中途去乡下放了几年牛才回来的,一中的老师都年轻,讲究分段式教学,虽然可能方式有点欠缺经验,但也算的上是新时代的老师,所以你怎么胡闹的,都对你们才这么和颜悦色的。”
  “……”
  “可我不一样,我当年是挨□□的臭老九出身,学生学的不好我是直接小棍子上手打手掌心,打的你疼的叫爹妈的,你要是真不怕苦就留在我这儿,周六周日不准睡懒觉,六点半点就得给我来这儿,反正我自己家也没人等我吃饭做饭,闲着也是闲着,家长那边我也给你提前打好招呼,行不行?”
  这要求别说是一般孩子,就是胆子大点的都给这老顽童吓哭了。
  但小梁声硬是给点点头坚定地回了句行,后来即便是刮风下雪,就是04年Y市大雪灾那会儿他都骑着车没耽误上彭老师一节课。
  也因此彭安良老师好多年后,再和别人回忆起自己教过的这位年纪最小,却也在将来拥有最大成就的学生,都会发自内心地觉得心里既感慨又好笑。
  “他?他可不是光靠脑子就行的,他上学那会儿就用功的很哦,是那种真正能把所有的身体器官都调动起来专注于学习上的孩子吧,他哥哥当年刚送他来我这儿,我给他每次发十套卷子做,一张小板凳放在那儿,他能一动不动地坐在我家的小书房里就这么一下午。” ↑返回顶部↑

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